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発行日時: 2011-9-7 0:00

「ヤマハ音楽教室」はなぜ世界で通用するのか?(新ローカリゼーションマップ)

記事詳細
 コンテンツ特集の2回目だ。前回は日本映画の「実写リメーク」ビジネスの可能性について書いた。  今後の日本産業再生のキーワードの1つは「コンテクストの創造」であり、それは複数の分野が新しいストーリーを作ることである。単にアニメと菓子を一緒に売ればよいという話ではない。異なった商材においても、考え方が共通している。そう消費者が自然に感じ取れるようでないといけない。そこで、前回は実写映画のリメークについて考察したわけだ。  通常、コンテンツビジネスの範疇に入らないが、以前にこのコラムで書いた「世界の親が公文式に熱狂する理由」も、上記のコンテクスト創造と近いものだと思っている。教育メソッドは「考え方」を伝えている。
リンクURL:http://business.nikkeibp.co.jp/article/manage/20110905/222465/ 

「ヤマハ音楽教室」はなぜ世界で通用するのか?(新ローカリゼーションマップ)

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